so, Heute geht es noch mal wieder um Sachtexte, aber nicht um die Analyse
sondern um die Frage, wie man hinterher eine Stellungnahme dazu aufbauen kann
Dabei werden wir gleich zeigen, dass es drei Varianten gibt Einmal kann man sich sachlich zum Text dann äußern
aber auch sachlich zum Thema, und man kann sich auch persönlich individuell subjektiv äußern
Auf diese drei Varianten gehen wir gleich ein, eine kleine Vorschau hier auf diesen Text
das ist ein Leserbrief, da geht es um die Frage, ob man die Sommerferien nicht verkürzen sollte
Das kann man sich in der Dokumentation in aller Ruhe mal durchlesen
Das wäre der Teil der Analyse. Der ist gemacht, und jetzt gibt es drei Stufen der Stellungnahme Wir haben hier den analysierten Text
das wäre das hier. Das ist meistens eine unangenehme Geschicht von analysieren und so weiter
Und dann die Stufe eins der Stellungnahme wäre, dass man dann insgesamt zusammenfassend einschätzt Ja
wie ist der Text denn eigentlich? Ist der positiv, ist er eher negativ
in gewisser Hinsicht polemisch zum Beispiel und ähnliches mehr, dann steht dieser Text natürlich in der Welt in einer bestimmten Problem
Das ist die Welt des Sachtexte, hier wäre es die Frage der Ferien
besonders die Sommerferien. Um die geht es dann ja, und hier kann man in der Stufe zwei natürlich etwas sagen
was im Text nicht drin steht, aber was einem dazu einfällt Es geht um Ergänzungen
zum Beispiel unterschiedliche Bewertungen wie wichtig ist eine Sache zum Beispiel und ähnliche Dinge
und dann ist man selbst natürlich auch Teil dieser Welt des Sachtexte
Nur als Schüler oder als Lehrer oder als Elternteil und hat dann möglicherweise eine ganz eigene Meinung Eine eigene Sicht
die kann aber sehr individuell subjektiv sein, und das zeigen wir jetzt etwas genauer
So fangen wir erst mal links an. Da geht es um die drei Stufen der Stellungnahme
Es sind drei Arten, aber die sollen eigentlich nacheinander erfolgen. Am besten ist natürlich
wenn man den Text dann analysiert hat, dass man dann zunächst mal diese sachliche Stellungnahme zum Texte abgibt
das kann gleichzeitig eine Art Zusammenfassung sein. Das wäre auch eine schöne Überleitung
da geht es um die Wichtigkeit des Textes. Ist er sachlich, ist er polemisch
Wie ist die Darstellung, ist sie klar, ist sie anschaulich und was kann man eigentlich berechtigt vermuten
was die Wirkung des Textes angeht? Da kann es natürlich verschiedene Möglichkeiten geben
dann geht es auch wieder um eine sachliche Stellungnahme zum Thema die allgemeine Bedeutung des Themas
Was weiß man über dieses Thema, welche Dinge sind in dem Text überhaupt nicht angesprochen worden oder nicht ganz richtig
so, wie man das selbst in Erfahrung gebracht hat. Und am Ende gibt es eine persönliche Stellungnahme
die kann, wie gesagt, subjektiv individuell, bei jedem Menschen unterschied sein. Auch hier ist es wichtig
dass man möglichst überleitet vom sachlichen Teil, also einen Aspekt Rausgreift zum Beispiel und Sagen der ist für mich eigentlich der Wichtigste
und dann entwickelt man eine eigene Sicht auf den Text und das Thema
Das muss aber nicht mehr von anderen übernommen werden. Diese ersten beiden Bereiche müssen so sein
das sind sachur Teile, wir kommen nämlich hier auf die Bewertung und das
darüber sollte man sich sachlich auseinandersetzen können. Eigentlich muss man sich auch einigen können darüber
vor allen Dingen über den ersten Teil, natürlich, ob etwas im Text steht
richtige Zitate gebracht wurden und so weiter. Und hier geht es so um etwas wie Werturteile oder Geschmacksurteile über Geschmack kann man ja bekanntermaßen
streiten, auch Werte sind unterschiedlich was man von Freundschaft zum Beispiel hält
wie wichtig einem die Schule ist und so weiter. Das sind sehr unterschiedliche Dinge
die hier natürlich einfließen. Darum jetzt ein paar Hinweise zur Bewertung dieser drei verschiedenen Stellungnahmen da sollte
man natürlich wissen, wie ein Lehrer damit umgehen sollte, dann erst mal die Stellungnahme zum Text die sollte mit der Analyse übereinstimmen
sich mit der Eigenart und der Qualität des Textes beschäftigen. Wir hatten schon gesagt Sachur
also gut begründen am Text gegebenenfalls auch noch einmal belegen, wenn das nötig ist
aber wenn man hier schon klar die Unsachlichkeit zum Beispiel hervorgehoben hat
kann man da natürlich zusammenfassend darauf verweisen man muss nicht alle Zitate noch mal bringen
Wichtiges hatten wir eben schon angedeutet, das muss weitestgehend akzeptabel überzeugend sein und ist der wichtigste Teil der Stellungnahme bei der Bewertung
Dann geht es um die Stellungnahme zum Thema. Hier gibt es ein Problem
Das hängt nämlich stark davon ab, was einem zu dem Thema noch einfällt Es gibt Leute
die sich zufällig bei einem bestimmten Thema gut auskennen bei der Ferien Regelung
zum Beispiel, weil ihre Eltern ein Hotel betreiben zum Beispiel haben die eine ganz andere Sicht
natürlich darauf als ein Lehrer vielleicht oder ein Schüler, das kann wie gesagt
unterschiedlich zufällig sein und darum geringere Bedeutung bei der Note. Das muss einem klar sein
da muss man auch keine Angst haben, denn das ist, wie gesagt unterschiedlich dann die Bewertung der persönlichen Stellungnahme hier kann sich die Bewertung
nur darauf beziehen, wie gut die Meinung ausgeführt worden ist. Ist sie klar
ist sie in sich schlüssig wichtig ein guter Tipp, hier sind Beispiele persönlicher Erfahrungen einbezogen worden und Abweichungen von der Meinung der Lehrkraft
dürfen bei solchen Werturteilen oder Geschmacksurteil keine Rolle spielen. Wir haben dann noch mal auf diesen Leserbrief zurückgegriffen den
lesen wir jetzt nicht vor. Das kann man wie gesagt, sich selbst mal genauer anschauen
Wir wollen nur an einem Beispiel zeigen, wie diese drei Sach Urteile nacheinander abgearbeitet werden können
fangen wir hier oben an sachlich teil. Ein Stellungnahme zum Text Der Text geht aus von der Situation nach den Sommerferien und präsentiert vor
allem die Sicht der Eltern und ihre Interessen. Da hat man etwas erkannt
und das bringt man hier ein. Auf der anderen Seite erkennt er die Leistung der Lehrer an
die den Eltern auch erzieherische Arbeit abnimmt. Man sieht also hier deutlich
dass dieser Texte nicht nur eine Perspektive berücksichtigt, sondern auch durchaus die einer anderen Gruppe
Dann die Argumentation ist klar aufgebaut, das hat man in der Analyse nachgewiesen und präsentiert wichtige Gründe für eine Kürzung der Sommerferien
Sehr positiv ist, dass ein guter Vorschlag gemacht wird, was mit den frei gewordenen Ferientagen die nicht mehr in den Sommerferien sein sollen
denn nun geschehen kann und da wird man sehen, dass es darum geht, eher mal ein verlängertes Wochenende einzubauen
dann kann man sich da erholen von dem Stress zwischendurch, auf was nacharbeiten sehr geschickt ist der Schluss
der die Vorteile einer anderen Neuregelung bei allen sieht Im Text ist die Rede am Ende davon
dass eigentlich Eltern, Schüler und Lehrer etwas davon haben können. Dann gehen wir mal zur Stellungnahme zum Thema
Da kann man sagen wesentliche Punkte sind überzeugend aufgeführt worden. Jetzt, was nicht berücksichtigt wird
da ist einem eine Sache eingefallen. Ist die Frage, ob verkürzte Sommerferien nicht zu Engpässen in Urlaubsgebieten führen
Wenn die Eltern zum Beispiel ein Hotel betreiben, dann kommt man da drauf. Sechs Wochen kann man in zwei Mal drei oder drei Mal zwei
Phasen aufteilen, das geht bei fünf Wochen natürlich schon sehr viel schlechter
und dementsprechend gibt es da möglicherweise Engpässe. Gegebenenfalls soll vor einer änderung auch durch Umfragen oder auch wissenschaftlich geprüft werden
inwieweit noch andere Aspekte eine Rolle spielen. Das kann man selbst ja gar nicht beurteilen
weil man nur einen sehr individuellen Blick hat. Wie sieht das insgesamt, wie viele Schüler leiden darunter
Oder Langeweile zum Beispiel. Wir kommen gleich auf den Höhepunkt oder auch die Frage der Tiefe der Erholung
Da muss man vielleicht auch ärzte fragen und Psychologen wie viele wochen braucht man
um wirklich einmal komplett abschalten zu können? Da sind sechs Wochen dann möglicherweise besser als vier Wochen und dann die persönliche subjektive Stellungnahme
da haben wir zwei Dinge herausgegriffen ich selbst ja deutlich wird das ist die persönliche Meinung des Schreibers würde eine Kürzung der Sommerferien
gut finden, weil ich ein ganzes Schuljahr besser aushalte, wenn es zwischendurch auch mal Freiräume gibt
Außerdem geht es mir jetzt sehr geschickt wie vielen anderen. Da geht man aber von Erfahrungen aus
die ich kenne, denen es irgendwann in den großen Ferien auch langweilig wird
So wie immer legen wir die ganze Dokumentation zum Nachlesen und Nachdenken hier auf dieser Seite ab Den Link packen
wir hier in die Infos, den muss man nicht abschreiben dort eventuell auch Aktualisierung
noch Ergänzungen, korrektur von Fehlern und wir würden uns freuen natürlich wenn gegebenenfalls in den in den kommentaren dann noch fragen oder
Anregungen auftauchen, denn die können wir dann auf diese seite auch mit aufnehmen und dann wird natürlich dieses video insgesamt
dann noch besser und hilfreicher, wenn man noch ergänzungen dazu vorfindet auf auf die wir vielleicht nicht gekommen sind
Wir würden uns auch freuen wenn ihr unseren kanal abonniert uns den daumen hoch gebt wenn es euch gut gefallen hat
denn dann werdet ihr beim nächsten Video was auch für euch interessant sein kann wieder informiert auf jeden fall wünschen wir euch viel Erfolg